لغات
لماذا تعلّم الإنجليزية في سنّ مبكّرة؟
بدء الإنجليزية مبكراً لا يحوّل الطفل إلى ثنائي اللغة بين ليلة وضحاها. لكنه يرسّخ عادات مفيدة: الإنصات، ومحاكاة الأصوات، وقبل كل شيء الكلام دون خوف من الخطأ.
أذن أكثر استعداداً
يميّز الأطفال الصغار بسهولة أصواتاً يخلط بينها الكبار. والتعرّض المنتظم للإنجليزية يحافظ على هذه المرونة.
خوف أقلّ من الخطأ
الطفل الذي يلعب بلغة منذ التعليم الأولي يعتاد التحدّث بها. وهذه السهولة في التعبير الشفهي هي غالباً ما ينقص أكثر لاحقاً.
الانتظام قبل الكثافة
بضع دقائق يومياً خير من حصة أسبوعية طويلة. أغانٍ، وقصص قصيرة، وألعاب: المتعة لا تقلّ أهمية عن المحتوى.
ما يمكن للآباء فعله
لا حاجة لإتقان الإنجليزية. مشاهدة رسوم متحركة بالإنجليزية، والاستماع إلى الأناشيد، وتسمية أشياء الحياة اليومية: الاستمرارية هي المهمّة.
تُعدّ مقالات المدونة من طرف الفريق التربوي لمجموعة مدارس Jules Verne بسيدي معروف، انطلاقاً من ممارسته اليومية مع التلاميذ والأسر.