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Groupe Scolaire Jules Verne

Langues

Pourquoi apprendre l’anglais dès le plus jeune âge ?

Publié le Mis à jour le 5 min de lecturePar Équipe pédagogique Jules Verne

Commencer l’anglais tôt ne transforme pas un enfant en bilingue du jour au lendemain. Mais cela installe des réflexes utiles : l’écoute, l’imitation des sons, et surtout l’habitude de parler sans crainte de se tromper.

Une oreille plus disponible

Jeunes, les enfants distinguent facilement des sons qu’un adulte confond. Une exposition régulière à l’anglais entretient cette souplesse.

Moins de peur de l’erreur

Un enfant qui joue avec une langue dès la maternelle prend l’habitude de la parler. Cette aisance à l’oral est souvent ce qui manque le plus par la suite.

La régularité plutôt que l’intensité

Quelques minutes chaque jour valent mieux qu’une longue séance hebdomadaire. Chansons, histoires courtes, jeux : le plaisir compte autant que le contenu.

Ce que les parents peuvent faire

Pas besoin de parler anglais couramment. Regarder un dessin animé en anglais, écouter des comptines, nommer des objets du quotidien : l’important est la continuité.

Équipe pédagogique Jules VerneDirection pédagogique

Les articles du blog sont préparés par l’équipe pédagogique du Groupe Scolaire Jules Verne, à Sidi Maârouf, à partir de sa pratique quotidienne auprès des élèves et des familles.

Questions fréquentes des parents