نصائح للآباء
كيف تنمّي حبّ القراءة؟
نُشر في آخر تحديث 4 دقائق قراءةبقلم الفريق التربوي لمدرسة Jules Verne
يقرأ الطفل غالباً حين تكون لديه الرغبة. وهذه الرغبة تُبنى بالمتعة المشتركة، لا بالإلزام.
أن نقرأ مع، لا أن نقرأ فقط للطفل
التوقّف عند صورة، والسؤال عمّا سيحدث، وإعادة قراءة المقطع المفضّل: تصبح القراءة لحظة مشتركة، لا درساً.
ترك حرية اختيار الكتب
قصص مصوّرة، وكتاب عن الديناصورات، ومجلّة: لا يهمّ الشكل إذا اختار الطفل. المتعة أولاً؛ و«الكتاب الجيّد» يأتي لاحقاً.
تهيئة ركن للقراءة
سلة كتب في المتناول، ومصباح صغير، ووسادة: مكان خاصّ للقراءة يجعل الطفل يرغب في العودة إليه.
قدوة الكبار
يقرأ الأطفال غالباً إذا رأوا القراءة من حولهم. الكبير الذي يضع هاتفه ليفتح كتاباً يقول أكثر من أي نصيحة.
الفريق التربوي لمدرسة Jules Verneالإدارة التربوية
تُعدّ مقالات المدونة من طرف الفريق التربوي لمجموعة مدارس Jules Verne بسيدي معروف، انطلاقاً من ممارسته اليومية مع التلاميذ والأسر.